Paredes-Proaño, F.J. and Moreta-Herrera, R. 2020. Actitudes hacia la investigación y autorregulación del aprendizaje en los estudiantes universitarios. CienciAmérica. 9, 3 (Jul. 2020), 11–26. DOI:https://doi.org/10.33210/ca.v9i3.263.